Todos tenemos en nuestra cabeza esa media docena de canciones que nos ponen la piel de gallina, que nos transportan a momentos inolvidables, y que nos inyectan un plus de motivación al instante. Es bien sabido, que muchos deportistas se motivan antes de competir con “esa melodía” que les ayuda a rendir al 200%. No es extraño ver a nadadores, atletas de corta distancia, saltadores de longitud,.. con unos auriculares puestos antes dar lo mejor de sí mismos tras el pistoletazo de salida.

Pues bien, hablando de emprendedores, hay una canción, que a mí, personalmente, me viene muy bien oírla con relativa frecuencia. Es de esas canciones optimistas, que dan buen rollo. Gracias al Sueño de Morfeo por haber compuesto “Sonrisa Especial”

Los niños, son los emprendedores del futuro. Siendo egoístas, los necesitamos y mucho. ¿Quién va a pagar los impuestos para que, cuando nos llegue el momento, podamos seguir cobrando las pensiones? Bromas aparte, hay que dejarles volar. Y pronto.

Pues bien, esas criaturas simpáticas e inocentes, nacen sin prejuicios, sin ideas preconcebidas, sin miedo al ridículo. No les importa el fracaso, se atreven con todo y están dispuestos a intentar cada cosa una y mil veces. A base de caerse y de hacerse cardenales, consiguen andar. Y así con un sinfín de retos que se les presentan en sus primeros años de vida. ¿Por qué la palabra que más oye un niño antes de los 4 años es “NO”? Pues “no” lo sé. Pero es, sin duda, lo que les lleva a perder la creatividad, la espontaneidad, a temer equivocarse. Y con el paso de los años, todas estas “habilidades” desarrolladas, se convierten en un muro infranqueable para la puesta en marcha de iniciativas emprendedoras. El libro “Las etapas críticas de la vida” de T. Dethlefsen y R. Dahlke nos narra como percibe un niño de 2 años una mañana cualquiera de su vida:

Jueves 8.10: He tirado la colonia en la alfombra. Huele bien. Mama enfadada, la colonia está prohibida.
8.45: He tirado el mechero en el café. Me han pegado.
9.00: En la cocina. Me han echado. La cocina está prohibida.
9.15: En el cuarto de trabajo de papá. Me han echado. Cuarto de trabajo también prohibido.
9.30: He quitado la llave del armario. Jugado con ella. Mamá no sabía dónde estaba. Yo tampoco. Mamá me ha gritado.
10.00: He encontrado un lápiz rojo. Pintado en la alfombra. Prohibido.
10.20: He cogido la aguja de hacer punto y la he doblado. He clavado otra en el sofá. Las agujas están prohibidas.
11.00: Tenía que tomar leche. ¡Pero quería agua! Me he puesto a llorar. Me han pegado.
11.30: Roto un cigarrillo. Había tabaco dentro. No sabe bien.
11.45: He seguido un ciempiés hasta debajo de la valla. He encontrado cochinillas. Interesante, pero prohibido.
12.15: He comido caca. Sabor peculiar, pero prohibido.
12.30: He escupido la ensalada. Incomible. Pero escupir está prohibido.
13.15: La siesta. No he dormido. Me he levantado y me he sentado en la colcha. Helado. Helarse está prohibido.
14.00: He reflexionado. Constato que todo está prohibido. ¿Para qué viene uno al mundo?

¿Cómo vamos a conseguir así generar emprendedores? Fomentemos en los niños la iniciativa, no les pongamos barreras, permitámosles el error. Y sobre todo, la sonrisa.

Para muestra, un botón. O mejor dicho, una sonrisa, y un tambor.